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2020纵横向立项
时间：2021-03-11 11:07:29 来源：bat365官网登录入口 作者： 阅读： 次[2020-01-01~2020-12-31] [bat365中文官方网站] 纵横科研项目立项
项目完成人
其他成员
项目名称
项目批准部门
批准编号
立项批准日期
立项计划类别
立项金额（万元）
校内配套（万元）
到帐金额（万元）
等级
分值
张育桂
教育资源设计与开发
信阳易纳网络科技有限公司
无
2020/12/17
横向研究项目
3.6
0
3.6
N
540
王从阳
朱仙镇木版年画色彩研究
信阳师范学院
2020-QN-032
2020/10/21
信阳师范学院青年科研基金项目
0.3
0
0.3
0
0
谢婷
网络青年“意见领袖”管理与作用发挥研究
信阳师范学院
2020-QN-012
2020/10/21
信阳师范学院青年科研基金项目
0.3
0
0.3
0
0
牛洁楠
大学生志愿服务精神现状及培育对策研究——以信阳市四所高校为例
信阳师范学院
2020-QN-007
2020/10/21
信阳师范学院青年科研基金项目
0.3
0
0.3
0
0
王从阳
朱仙镇木版年画在幼儿园美术教育中的开发与利用
信阳周鹿文化传播有限公司
无
2020/11/26
横向研究项目
0.7
0
0.7
N
105
骆丽娟
豫南皮影戏在幼儿园教育中的开发与利用研究
信阳周鹿文化传播有限公司
无
2020/11/26
横向研究项目
0.7
0
0.7
N
105
邢敏
新入职员工组织融入培训项目
信阳宗泽实业有限公司
无
2020/11/4
横向研究项目
3.7
0
3.7
N
555
岳鹏飞
心理灵活性视角下粗暴养育对学业表现 的影响机制及干预研究
河南省教育科学规划领导小组办公室
2021JKZD11
2020/10/30
河南省教育科学规划重点项目
4
0
0
L
100
惠秋平
微文化环境下大学生审美价值观研究
河南省教育科学规划领导小组办公室
2021JKZD12
2020/10/30
河南省教育科学规划重点项目
4
0
0
L
100
邢敏
COVID-19流行对突发公共安全事件应对的启示：预期性哀伤的视角
信阳市哲学社会科学规划领导小组办公室
2020SH001
2020/9/9
信阳市哲学社会科学规划项目
0
0
0
M
50
齐原
信阳中小学教师专业素养提升的理论与实践研究——以小学教师人格特质培养为例
信阳市哲学社会科学规划领导小组办公室
2020JY006
2020/9/9
信阳市哲学社会科学规划项目
0
0
0
M
50
张耀庭
信阳中小学心理健康教育教师专业素养提升的研究
信阳市哲学社会科学规划领导小组办公室
2020JY005
2020/9/9
信阳市哲学社会科学规划项目
0
0
0
M
50
黄非非
信阳中小学教师科研素养现状及提升策略研究
信阳市哲学社会科学规划领导小组办公室
2020JY004
2020/9/9
信阳市哲学社会科学规划项目
0
0
0
M
50
杨建朝
配置正义与关系正义双重视域下基础教育均衡发展研究——以信阳为例
信阳市哲学社会科学规划领导小组办公室
2020JY003
2020/9/9
信阳市哲学社会科学规划项目
0
0
0
M
50
吴燕圆
信阳市幼儿教师STEM素养提升理论与实践研究
信阳市哲学社会科学规划领导小组办公室
2020JY002
2020/9/9
信阳市哲学社会科学规划项目
0
0
0
M
50
牛洁楠
大别山精神融入大学生思想政治教育研究
信阳市哲学社会科学规划领导小组办公室
2020MZ002
2020/9/9
信阳市哲学社会科学规划项目
0
0
0
M
50
朱萌萌
朱桂琴、汪媛媛、骆丽娟、李慧丽、齐培育
河南省 3-6 岁特殊儿童融合教育社会支持体系研究
河南省教育科学规划领导小组办公室
2020YB0164
2020/7/2
河南省教育科学规划课题
0
0
0
L
100
邢思珍
朱桂琴、陈建新、李泽娟、李帅、陈圆圆
情境社会学视角下河南省乡村定向师范生培养问题研究
河南省教育科学规划领导小组办公室
2020YB0163
2020/7/2
河南省教育科学规划课题
0
0
0
L
100
马金焕
梁贤英、田小雪、刘玉芳、韩静婷
青少年感知的同伴压力自我概念与校园欺凌行为的关系研究
河南省教育科学规划领导小组办公室
2020YB0162
2020/7/2
河南省教育科学规划课题
0
0
0
L
100
王财玉
马晓婷、彭华伟、朱小波、王春枝、李天虎
自然联结对青少年亲社会行为的影响
河南省教育科学规划领导小组办公室
2020YB0161
2020/7/2
河南省教育科学规划课题
0
0
0
L
100
李慧丽
吴燕圆、陈希、余璐、朱桂琴、杨建朝
河南省乡村幼儿教师生存状态调查研究
河南省教育科学规划领导小组办公室
2020YB0160
2020/7/2
河南省教育科学规划课题
0
0
0
L
100
张立春
金亚飞、王超超、杨刚、黄式东、崔娟娟
人工智能助力初中生学习测评与精准教学研究
河南省教育科学规划领导小组办公室
2020YB0159
2020/7/2
河南省教育科学规划课题
0
0
0
L
100
张立春
人工智能支持下中学生学习监测与精准教学研究
河南省教育厅
2021-ZDJH-321
2020/5/27
河南省教育厅人文社科项目
0
0
0
L
100
李慧丽
教育公平视域下河南省农村普惠性幼儿园发展现状与对策研究
河南省教育厅
2021-ZZJH-322
2020/5/27
河南省教育厅人文社科项目
2
0
2
L
100
杨建朝
黄非非、张建国、常晓伟
健全师德建设长效机制研究
河南省社科联
SKL-2020-2020
2020/8/18
河南省社科联调研课题
0
0
0
M
50
朱萌萌
李姗泽、杨建朝、骆丽娟、李慧丽
教育均衡视角下河南省学前教育资源配置研究
河南省社科联
SKL-2020-1832
2020/8/18
河南省社科联调研课题
0
0
0
M
50
张立春
金亚飞、王超超、蔡冰心、崔娟娟
人工智能助力初中生学习测评与精准教学研究
河南省社科联
SKL-2020-1856
2020/8/18
河南省社科联调研课题
0
0
0
M
0
李慧丽
吴燕圆、余璐、杨建朝
河南省乡村幼儿园教师生存状态及
河南省社科联
SKL-2020-1782
2020/8/18
河南省社科联调研课题
0
0
0
M
50
惠秋平
何安明、彭丽、陈奇、闫永田
新媒体时代大学生审美素养提升策略研究
河南省社科联
SKL-2020-2340
2020/8/18
河南省社科联调研课题
0
0
0
M
50
张耀庭
刘倩倩、张军华
新时代大学生的心理健康问题及教育对策研究
河南省社科联
SKL-2020-1898
2020/8/18
河南省社科联调研课题
0
0
0
M
50
丁倩
杨沈龙、魏华、张永欣、杨军义、张贤、何青青、刘美婷
突发公共卫生事件中民众信谣、传谣的群体心理动力及阻断对策研究
全国哲学社会科学工作办公室
20CSH098
2020/9/28
国家社科基金项目
20
10
19
B
5200
杨建朝
张茂林、吴燕圆、和秋菊、陈建新、常晓伟、丁继章
乡村教育优质均衡发展的多维图景与路径研究
河南省社科规划办
2020BJY029
2020/9/15
河南省社科规划项目
0
0
0
J
520
黄非非
郑立坤、郑雪松、刘沛汝、施要威、李虎、苏恒仔、马合勇
学校文化生态对乡村小学教师留任的影响研究
河南省社科规划办
2020BJY032
2020/9/15
河南省社科规划项目
0
0
0
J
520
郭勇
石长林、陈建新、王 冰、郭迎亚
高校教师过度劳动问题成因及对策研究
河南省社科规划办
2020BJY034
2020/9/15
河南省社科规划项目
0
0
0
J
520
王财玉
韦庆旺、李天虎、余秋婷、赵淼淼、秦寒雪
自然接触对青少年网络成瘾的预防与干预研究
河南省社科规划办
2020BJY033
2020/9/15
河南省社科规划项目
0
0
0
J
520
惠秋平
何安明、王振宏、丁 倩、张永欣、郭志戎、郑孝梅、张钰睿
手机媒体对青少年审美价值观的影响及对策研究
河南省社科规划办
2020BJY031
2020/9/15
河南省社科规划项目
0
0
0
J
520
方旭
李然、刘琦、王超超、张瑞瑞、陶长霞、孙少辉、胡艺
校外培训机构在线教育治理机制与监测体系研究
河南省社科规划办
2020BJY030
2020/9/15
河南省社科规划项目
0
0
0
J
520
杨建朝
教育成“人”视角的教师德性研究
河南省教育厅
2021-YXZZ-24
2020/9/9
河南省高校哲学社会科学优秀著作资助项目
0
0
0
L
100
王财玉
丁倩、王惠、王春枝、余秋婷、赵淼淼、李天虎
城市社区生活垃圾分类的人际传导机制研究
教育部社会科学司
20YJAZH097
2020/3/20
教育部人文社会科学研究一般项目
10
0
0
H
1500
孙天义
王书进、卞小华、马金焕、黄若琪、申志敏
基于心理分析和综合干预的河南省留守青少年网络脱瘾研究
河南省科技厅
202400410143
2020/1/14
河南省科技计划项目
3
0
3
J
520
方旭
刘萱、金云波、刘琦、李然、张瑞瑞、钟凯
校外培训机构在线教育治理策略研究：利益相关者视角
河南省科技厅
202400410069
2020/1/14
河南省科技计划项目
3
0
3
J
520
